高职院校"互动式"生物教学存在的问题及对策
DOI: https://doi.org/10.55571/jykycx.2023096
Authors: 林蕾
Affiliation: 汉口学院,湖北 武汉
Information: 教育科研创新 2023 第1卷 第2期
Abstract: 高职生物课程在高职教育中扮演着关键角色。随着课程改革的进行,我们需要重新审视教师的教学方法,以确保学生能够真正成为课堂的主导者。为了培养学生的全面素质,教师应积极采用互动式教学方法,与学生互动,加强师生关系,从而提升生物教育的质量。本文将重点探讨互动式教学,并提出了一些优化高职生物教育的策略。
Keywords: 高职生物;创新能力;实践能力;互动探究式;教学法
Cite This Article:林蕾.高职院校"互动式"生物教学存在的问题及对策[J].教育科研创新,2023,1(2):23-26.DOI:10.55571/jjgljz.2023096.